La inauguración del primer Hospital Simulado Veterinario de Europa en 2023 y el desarrollo de avanzados entornos de simulación clínica para la salud humana consolidan el liderazgo de la Institución en aprendizaje experiencial
La apuesta por el aprendizaje experiencial ha sido una de las señas de identidad que ha marcado la evolución de la Universidad Europea durante la última década. Entre los hitos más relevantes de este periodo destaca la creación de una red de hospitales simulados de última generación en los campus de Madrid, Valencia y Canarias, unas infraestructuras pioneras que han transformado la formación de miles de estudiantes y futuros profesionales de la salud al permitirles entrenarse en entornos que reproducen con gran realismo la práctica asistencial.
Este modelo de innovación alcanzó una nueva dimensión en febrero de 2023 con la inauguración del primer Hospital Simulado Veterinario de Europa en el campus madrileño de Villaviciosa de Odón. Concebido bajo el enfoque One Health, el centro, con cerca de 800 metros cuadrados, incorporó al ámbito de la salud animal las metodologías de simulación clínica ya consolidadas en las titulaciones sanitarias, permitiendo a los estudiantes enfrentarse a situaciones de consulta, urgencias, hospitalización o cirugía en un entorno seguro antes de acceder a la práctica profesional.
El liderazgo de la Universidad Europea en este ámbito ha sido reconocido además a nivel internacional. Los hospitales simulados de Universidad Europea de Madrid y Universidad Europea de Canarias han obtenido la Full Accreditation de la Society for Simulation in Healthcare (SSH) en el área docente, uno de los mayores reconocimientos internacionales en simulación sanitaria y aval de la calidad de sus metodologías docentes, sus instalaciones y su compromiso con la excelencia en la formación de los profesionales de la salud.
La creación de esta red de hospitales simulados ha situado a la Universidad Europea entre las instituciones académicas más avanzadas en formación sanitaria basada en simulación. Más allá de la tecnología, estas instalaciones representan una forma diferente de entender la Educación Superior: aprender haciendo, entrenar antes de actuar y acercar desde el primer día al estudiante a la realidad de las profesiones que ejercerá en el futuro.
